Bibliothèque du CELAF-INSTITUT

Détail d'une collection
|
Documents disponibles dans la collection (3)



Analogie et cognition: étude expérimentale et simulation informatique. / GINESTE, Marie-Dominique
Titre : Analogie et cognition: étude expérimentale et simulation informatique. Type de document : texte imprimé Auteurs : GINESTE, Marie-Dominique Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1997 Collection : Psychologie et sciences de la pensée Importance : 160 pp Mots-clés : PSYCHOLOGIE INTELLIGENCE ANALOGIE COGNITION CONNAISSANCE RESOLUTION PROBLEME Analogie et cognition: étude expérimentale et simulation informatique. [texte imprimé] / GINESTE, Marie-Dominique . - Paris : Presses Universitaires de France, 1997 . - 160 pp. - (Psychologie et sciences de la pensée) .
Mots-clés : PSYCHOLOGIE INTELLIGENCE ANALOGIE COGNITION CONNAISSANCE RESOLUTION PROBLEME Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8455 159.922.2 GIN Livre Magasin adultes Disponible Intelligence artificielle. Problèmes et méthodes / TISSEAU, G.
Titre : Intelligence artificielle. Problèmes et méthodes Type de document : texte imprimé Auteurs : TISSEAU, G. Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1996 Collection : Psychologie et sciences de la pensée Importance : 255 pp Intelligence artificielle. Problèmes et méthodes [texte imprimé] / TISSEAU, G. . - Paris : Presses Universitaires de France, 1996 . - 255 pp. - (Psychologie et sciences de la pensée) .Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6732 519.685 TIS Livre Magasin adultes Disponible Lire. Lecture et écriture:acquisition et troubles du développement / SPRENGER-CHAROLLES, L.,
Titre : Lire. Lecture et écriture:acquisition et troubles du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : SPRENGER-CHAROLLES, L., ; CASALIS, S. Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1996 Collection : Psychologie et sciences de la pensée Importance : 259 pp Lire. Lecture et écriture:acquisition et troubles du développement [texte imprimé] / SPRENGER-CHAROLLES, L., ; CASALIS, S. . - Paris : Presses Universitaires de France, 1996 . - 259 pp. - (Psychologie et sciences de la pensée) .Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7668 372.41 SPR Livre Magasin adultes Disponible