Titre :	A quoi servent les sciences de l'educations?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Béatrice MABILON-BONFILS, Directeur de publication ; Christine DELORY MOMBERGER, Directeur de publication
Editeur :	ESF Sciences Humaines
Année de publication :	2019
Collection :	Collection pédagogies références
Importance :	Vol1, 227 p.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7101-3735-1
Note générale :	Bibliogr.18 p
Langues :	Français (fre)
Catégories :	EDUCATIONT,ENSEIGNEMENT
Mots-clés :	SCIENCES DE L’à‰DUCATION  SCIENCES SOCIALES  APPRENTISSAGE  DIDACTIQUE  Pà‰DAGOGIE
Résumé :	Résumé : Quoique souvent prises à  partie par les uns ou prises à  témoin par les autres, les sciences de l'éducation sont finalement assez mal connues. On leur prête beaucoup d'arrogance quand elles sont, en permanence, en interrogation sur leur identité et leurs méthodologies. On les imagine faisant la leçon alors qu'elles s'efforcent de problématiser la difficile articulation entre observations et prescriptions. On les croit limitées au domaine de l'à‰cole quand elles pénètrent tout autant le champ de la santé que celui de la formation professionnelle. C'est pourquoi l'ouvrage dirigé par Béatrice Mabilon-Bonfils et Christine Delory-Momberger est particulièrement bienvenu. En associant de nombreuses personnalités des sciences de l'éducation, il présente un panorama particulièrement complet de cette discipline et permet tout autant de s'initier à  ses contenus que de réfléchir sur ses enjeux. Ces pages s'efforcent d'expliciter ce que sont et ce que font réellement les sciences de l'éducation. Elles travaillent à  identifier les conditions de validité de leurs recherches et évoquent les perspectives qui permettraient le développement, au sein de l'université comme dans la société française, d'une discipline enfin apaisée et reconnue. Les enseignants et les étudiants en Sciences de l'éducation, mais aussi tous les acteurs de l'éducation – professeurs, cadres éducatifs, formateurs, parents, élus, citoyens – trouveront dans cet ouvrage des données essentielles. Outil de travail et objet de réflexion indispensable pour les professionnels, il deviendra vite une référence fondamentale pour qui veut comprendre les débats éducatifs d'aujourd'hui. [source éditeur]

A quoi servent les sciences de l'educations? [texte imprimé] / Béatrice MABILON-BONFILS, Directeur de publication ; Christine DELORY MOMBERGER, Directeur de publication . - ESF Sciences Humaines, 2019 . - Vol1, 227 p. ; 24 cm. - (Collection pédagogies références) .
ISBN : 978-2-7101-3735-1
Bibliogr.18 p
Langues : Français (fre)

Catégories :	EDUCATIONT,ENSEIGNEMENT
Mots-clés :	SCIENCES DE L’à‰DUCATION  SCIENCES SOCIALES  APPRENTISSAGE  DIDACTIQUE  Pà‰DAGOGIE
Résumé :	Résumé : Quoique souvent prises à  partie par les uns ou prises à  témoin par les autres, les sciences de l'éducation sont finalement assez mal connues. On leur prête beaucoup d'arrogance quand elles sont, en permanence, en interrogation sur leur identité et leurs méthodologies. On les imagine faisant la leçon alors qu'elles s'efforcent de problématiser la difficile articulation entre observations et prescriptions. On les croit limitées au domaine de l'à‰cole quand elles pénètrent tout autant le champ de la santé que celui de la formation professionnelle. C'est pourquoi l'ouvrage dirigé par Béatrice Mabilon-Bonfils et Christine Delory-Momberger est particulièrement bienvenu. En associant de nombreuses personnalités des sciences de l'éducation, il présente un panorama particulièrement complet de cette discipline et permet tout autant de s'initier à  ses contenus que de réfléchir sur ses enjeux. Ces pages s'efforcent d'expliciter ce que sont et ce que font réellement les sciences de l'éducation. Elles travaillent à  identifier les conditions de validité de leurs recherches et évoquent les perspectives qui permettraient le développement, au sein de l'université comme dans la société française, d'une discipline enfin apaisée et reconnue. Les enseignants et les étudiants en Sciences de l'éducation, mais aussi tous les acteurs de l'éducation – professeurs, cadres éducatifs, formateurs, parents, élus, citoyens – trouveront dans cet ouvrage des données essentielles. Outil de travail et objet de réflexion indispensable pour les professionnels, il deviendra vite une référence fondamentale pour qui veut comprendre les débats éducatifs d'aujourd'hui. [source éditeur]