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371.1
: Enseignants et enseignement
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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.1 (13)
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| Titre : |
Accompagnement pédagogique du personnel enseignant: cas du groupe CESTIA-2EP çCôte d'Ivoire) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
DIALLO Harouna Evrad, Auteur |
| Editeur : |
Abidjan-RCI : CELAF-Institut |
| Année de publication : |
2019 |
| Importance : |
40 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
371.1 Enseignants et enseignement |
|
Exemplaires (1)
|
| 20204 | RP 371.1 DIA | Livre | Réserve | Rapport de stage administratif | Disponible |
| Titre : |
Contrôle et suivi pédagogique du travail de l'enseignant dans un établissement scolaire: cas du groupe le Figuier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
BIEN-AIME Junior Cols, Auteur |
| Editeur : |
Abidjan-RCI : CELAF-Institut |
| Année de publication : |
2021 |
| Importance : |
46 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
371.1 Enseignants et enseignement |
Contrôle et suivi pédagogique du travail de l'enseignant dans un établissement scolaire: cas du groupe le Figuier [texte imprimé] / BIEN-AIME Junior Cols, Auteur . - Abidjan-RCI : CELAF-Institut, 2021 . - 46 p. Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
371.1 Enseignants et enseignement |
|
Exemplaires (1)
|
| 20200 | RP 371.1 BIE | Livre | Réserve | Rapport de stage administratif | Disponible |
| Titre : |
Eduquer après les attentats |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Meirieu (1949-....), Auteur |
| Editeur : |
Paris : ESF Editeur |
| Année de publication : |
impr. 2016 |
| Collection : |
Pédagogies. Questions vives |
| Sous-collection : |
Questions vives |
| Importance : |
1 vol. (253 p.) |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7101-3175-5 |
| Prix : |
11.900 FCFA |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
ECOLE SAVOIR à‰VALUATION INSTRUCTION |
| Index. décimale : |
371.1 Enseignants et enseignement |
| Résumé : |
Les terribles attentats depuis 2015 ont profondément secoué notre pays. Les enseignants, largement démunis malgré les récentes mesures prises par l'Education nationale, se posent un ensemble de « questions vives » : comment permettre aux élèves de distinguer le savoir et le croire ? Comment construire à l'école le respect de la liberté de chacun pour lutter contre l'assujettissement dans des groupes fanatisés ? Quel idéal offrir à ceux et celles qui, ne pouvant accéder à l'emploi et à la consommation, voient dans l'intégrisme religieux la seule manière de se donner une identité ? … En 20 chapitres incisifs, tous construits à partir de situations réelles, Philippe Meirieu s'efforce de répondre à ces questions. Sans faux semblant ni langue de bois. Pour tous les enseignants et les éducateurs. Pour tous ceux et toutes celles qui veulent une démocratie où chacun et chacune ait sa place… et où nul ne soit plus jamais tenté par la violence barbare. |
Eduquer après les attentats [texte imprimé] / Philippe Meirieu (1949-....), Auteur . - Paris : ESF Editeur, impr. 2016 . - 1 vol. (253 p.) ; 21 cm. - ( Pédagogies. Questions vives. Questions vives) . ISBN : 978-2-7101-3175-5 : 11.900 FCFA Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
ECOLE SAVOIR à‰VALUATION INSTRUCTION |
| Index. décimale : |
371.1 Enseignants et enseignement |
| Résumé : |
Les terribles attentats depuis 2015 ont profondément secoué notre pays. Les enseignants, largement démunis malgré les récentes mesures prises par l'Education nationale, se posent un ensemble de « questions vives » : comment permettre aux élèves de distinguer le savoir et le croire ? Comment construire à l'école le respect de la liberté de chacun pour lutter contre l'assujettissement dans des groupes fanatisés ? Quel idéal offrir à ceux et celles qui, ne pouvant accéder à l'emploi et à la consommation, voient dans l'intégrisme religieux la seule manière de se donner une identité ? … En 20 chapitres incisifs, tous construits à partir de situations réelles, Philippe Meirieu s'efforce de répondre à ces questions. Sans faux semblant ni langue de bois. Pour tous les enseignants et les éducateurs. Pour tous ceux et toutes celles qui veulent une démocratie où chacun et chacune ait sa place… et où nul ne soit plus jamais tenté par la violence barbare. |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
| 18044 | 371.1 MEI | Livre | Réserve | Monographie | Disponible |
| Titre : |
Enseigner: un métier sous controle? : entre autonomie professionnelle et normallisation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Olivier MAULINI, Directeur de publication ; Monica GATHER THURLER, Directeur de publication |
| Année de publication : |
2014 |
| Importance : |
1 vol. (279 p.) |
| Présentation : |
graph., couv. ill. en coul. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7101-2601-0 |
| Prix : |
18400 FCFA |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
ENSEIGNEMENT CONTRà”LE CHEF D’à‰TABLISSEMENTS |
| Index. décimale : |
371.1 Enseignants et enseignement |
Enseigner: un métier sous controle? : entre autonomie professionnelle et normallisation [texte imprimé] / Olivier MAULINI, Directeur de publication ; Monica GATHER THURLER, Directeur de publication . - 2014 . - 1 vol. (279 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7101-2601-0 : 18400 FCFA Langues : Français ( fre) | |
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Exemplaires (1)
|
| 18047 | 371.1 MAU | Livre | Réserve | Monographie | Disponible |
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371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
