| Titre : |
L'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Meirieu (1949-....), Auteur ; Daniel HAMELINE (1931-....), Préfacier, etc. |
| Mention d'édition : |
16e éd. |
| Editeur : |
Paris : ESF Editeur |
| Année de publication : |
2016 |
| Collection : |
Collection Pédagogies. Outils |
| Sous-collection : |
Outils |
| Importance : |
1 vol. (187 p.) |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7101-3130-4 |
| Prix : |
23 EUR/18000 FCFA en CI |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
à‰COLE Mà‰THODES ACTIVES PEDAGIQUE DIFFERENCIEE à‰DUCATION SCOLAIRE |
| Index. décimale : |
371.3 Méthodes d'enseignement et d'études |
| Résumé : |
A travers le parcours d'un élève confronté aux différents courants de la pédagogie contemporaine, Philippe Meirieu dégage une évidence : l'apprentissage ne se décrète pas, il s'effectue pour chacun de manière active et singulière. Tout en présentant l'apport de la pédagogie différenciée, cet ouvrage très riche donne de nombreux outils : grilles d'évaluation, diversification des méthodes et des technologies, plans de travail, contrats, travail en équipe des enseignants, groupes de besoins, etc. Un grand classique, indispensable pour redonner vie et sens à l'éducation scolaire. |
L'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée [texte imprimé] / Philippe Meirieu (1949-....), Auteur ; Daniel HAMELINE (1931-....), Préfacier, etc. . - 16e éd. . - Paris : ESF Editeur, 2016 . - 1 vol. (187 p.) : ill. ; 24 cm. - ( Collection Pédagogies. Outils. Outils) . ISBN : 978-2-7101-3130-4 : 23 EUR/18000 FCFA en CI Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
à‰COLE Mà‰THODES ACTIVES PEDAGIQUE DIFFERENCIEE à‰DUCATION SCOLAIRE |
| Index. décimale : |
371.3 Méthodes d'enseignement et d'études |
| Résumé : |
A travers le parcours d'un élève confronté aux différents courants de la pédagogie contemporaine, Philippe Meirieu dégage une évidence : l'apprentissage ne se décrète pas, il s'effectue pour chacun de manière active et singulière. Tout en présentant l'apport de la pédagogie différenciée, cet ouvrage très riche donne de nombreux outils : grilles d'évaluation, diversification des méthodes et des technologies, plans de travail, contrats, travail en équipe des enseignants, groupes de besoins, etc. Un grand classique, indispensable pour redonner vie et sens à l'éducation scolaire. |
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