Titre :	Former, se former et apprendre à  l'ère numérique : le social learning
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Denis CRISTOL (1967-....), Auteur
Mention d'édition :	2e éd. 2019, révisée
Editeur :	ESF Sciences Humaines
Année de publication :	impr. 2019
Collection :	Formation permanente en sciences humaines, ISSN 0768-2026
Importance :	1 vol. (223 p.)
Présentation :	ill.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7101-3918-8
Prix :	24 EUR/18800 FCFA en CI
Note générale :	Bibliogr. p. 205-214. Webliogr. p. 215-216. Glossaire. Index
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	APPRENTISSAGE  L’àˆRE NUMà‰RIQUE  FORMATION
Index. décimale :	371.3 Méthodes d'enseignement et d'études
Résumé :	Face à  la déferlante numérique, les façons d'enseigner et d'apprendre se transforment, laissant la place à  plus d'apprentissages informels et d'innovation pédagogique. Cet ouvrage rend accessibles les fondements de ces évolutions sociales, numériques, cognitives, économiques… L'auteur développe le sujet en quatre parties : • Il redonne le sens du savoir comme un rapport à  soi, aux autres et au monde ; • Il repositionne les approches classiques des apprentissages pour penser l'évolution du stage vers les écosystèmes d'apprentissage ; • Il propose de transformer des environnements afin de les rendre apprenants (architecture des bà¢timents, interactions sociales et espaces numériques) ; • Il traite des nouvelles postures des formateurs comme facilitateurs du savoir et donne des repères pour développer l'intelligence collective. Ce manuel de référence sur le social learning donne les clés pour décider de nouvelles stratégies, enrichir et recombiner des pratiques pédagogiques à  l'ère du numérique. Il est régulièrement mis à  jour pour tenir compte des évolutions des usages et des techniques.

Former, se former et apprendre à  l'ère numérique : le social learning [texte imprimé] / Denis CRISTOL (1967-....), Auteur  . -  2e éd. 2019, révisée . - ESF Sciences Humaines, impr. 2019 . - 1 vol. (223 p.) : ill. ; 24 cm. - (Formation permanente en sciences humaines, ISSN 0768-2026) .
ISBN : 978-2-7101-3918-8 : 24 EUR/18800 FCFA en CI
Bibliogr. p. 205-214. Webliogr. p. 215-216. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	APPRENTISSAGE  L’àˆRE NUMà‰RIQUE  FORMATION
Index. décimale :	371.3 Méthodes d'enseignement et d'études
Résumé :	Face à  la déferlante numérique, les façons d'enseigner et d'apprendre se transforment, laissant la place à  plus d'apprentissages informels et d'innovation pédagogique. Cet ouvrage rend accessibles les fondements de ces évolutions sociales, numériques, cognitives, économiques… L'auteur développe le sujet en quatre parties : • Il redonne le sens du savoir comme un rapport à  soi, aux autres et au monde ; • Il repositionne les approches classiques des apprentissages pour penser l'évolution du stage vers les écosystèmes d'apprentissage ; • Il propose de transformer des environnements afin de les rendre apprenants (architecture des bà¢timents, interactions sociales et espaces numériques) ; • Il traite des nouvelles postures des formateurs comme facilitateurs du savoir et donne des repères pour développer l'intelligence collective. Ce manuel de référence sur le social learning donne les clés pour décider de nouvelles stratégies, enrichir et recombiner des pratiques pédagogiques à  l'ère du numérique. Il est régulièrement mis à  jour pour tenir compte des évolutions des usages et des techniques.