Apprendre à  penser,parler,lire,écrire / Laurence LENTIN

Public ISBD Titre : Apprendre à  penser,parler,lire,écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence LENTIN, Auteur Editeur : Paris : ESF , Editeur Année de publication : 2009 Collection : PEDAGOGIE references, ISSN 1158-4580 Importance : 1vol., 178 p. Présentation : couv: ill Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2000-1 Prix : 17000 FCFA Note générale : Bibliogr. p.163-178 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACQUISITION DU LANGAGE? LINGUISTIQUE COGNITIVE  ENFANT  LANGAGE Index. décimale : 401.93 Acquisition du langage : voir aussi 418.007 pour l'étude et l'enseignement du langage Apprendre à  penser,parler,lire,écrire [texte imprimé] / Laurence LENTIN, Auteur . - Paris : ESF , Editeur, 2009 . - 1vol., 178 p. : couv: ill ; 24 cm. - (PEDAGOGIE references, ISSN 1158-4580) . ISBN : 978-2-7101-2000-1 : 17000 FCFA Bibliogr. p.163-178 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACQUISITION DU LANGAGE? LINGUISTIQUE COGNITIVE  ENFANT  LANGAGE Index. décimale : 401.93 Acquisition du langage : voir aussi 418.007 pour l'étude et l'enseignement du langage

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
18029	401.93 LEN	Livre	Réserve	Monographie	Disponible

Emile, reviens vite... ils sont devenus fous / MEIRIEU, Philippe

Public ISBD Titre : Emile, reviens vite... ils sont devenus fous Type de document : texte imprimé Auteurs : MEIRIEU, Philippe, Auteur ; DEVELAY, Michel, Auteur Editeur : Paris : ESF , Editeur Année de publication : 1992 Importance : 208p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0948-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie  démocratisation  système éducatif  enfant  école Index. décimale : 370 Education, enseignement Emile, reviens vite... ils sont devenus fous [texte imprimé] / MEIRIEU, Philippe, Auteur ; DEVELAY, Michel, Auteur . - Paris : ESF , Editeur, 1992 . - 208p. ISBN : 978-2-7101-0948-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie  démocratisation  système éducatif  enfant  école Index. décimale : 370 Education, enseignement

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
10194	37.01 MEI Emil	Livre	Réserve	adultes	Disponible
10193	37.01 MEI Emil	Livre	Réserve	adultes	Disponible
10192	37.01 MEI Emil	Livre	Réserve	adultes	Disponible

L'évaluation, règles du jeu. Des intentions aux outils / HADJI, CH.

Public ISBD Titre : L'évaluation, règles du jeu. Des intentions aux outils Type de document : texte imprimé Auteurs : HADJI, CH. Editeur : Paris : ESF , Editeur Année de publication : 1995 Collection : Collection Pédagogies Importance : 192 pp L'évaluation, règles du jeu. Des intentions aux outils [texte imprimé] / HADJI, CH. . - Paris : ESF , Editeur, 1995 . - 192 pp. - (Collection Pédagogies) .

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
10328	371.382 HAD	Livre	Réserve	adultes	Disponible

Former l'esprit critique / Gérard de VECCHI

Public ISBD Titre : Former l'esprit critique : pour une pensée libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard de VECCHI, Auteur Editeur : Paris : ESF , Editeur Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. .296p. Présentation : ill, 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3246-2 Prix : 14200 FCFA Note générale : Bibliogr. p.288-293 , Webliogr. p. 293-296 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pà‰DAGOGIE  ESPRIT CRITIQUE  CHEZ L'ENFANT? CULTURE DE QUESTIONNEMENT Former l'esprit critique : pour une pensée libre [texte imprimé] / Gérard de VECCHI, Auteur . - Paris : ESF , Editeur, 2017 . - 1 vol. .296p. : ill, 21 cm. ISBN : 978-2-7101-3246-2 : 14200 FCFA Bibliogr. p.288-293 , Webliogr. p. 293-296 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pà‰DAGOGIE  ESPRIT CRITIQUE  CHEZ L'ENFANT? CULTURE DE QUESTIONNEMENT

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Pédagogie dictionnaire des concepts clés / RAYNAL, Françoise

Public ISBD Titre : Pédagogie dictionnaire des concepts clés : apprentissage, formation, psychologie cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : RAYNAL, Françoise, Auteur ; RIEUNIER, Alain, Auteur ; Marcel POSTIC, Auteur Editeur : Paris : ESF , Editeur Année de publication : 1997 Importance : 405 p. Présentation : ill; 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2650-8 Prix : 30500FCFA Note générale : Bibliogr. p. 389-405 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pà‰DAGOGIE  APPRENTISSAGE  FORMATION  PSYCHOLOGIE COGNITIVE Pédagogie dictionnaire des concepts clés : apprentissage, formation, psychologie cognitive [texte imprimé] / RAYNAL, Françoise, Auteur ; RIEUNIER, Alain, Auteur ; Marcel POSTIC, Auteur . - Paris : ESF , Editeur, 1997 . - 405 p. : ill; 25 cm. ISBN : 978-2-7101-2650-8 : 30500FCFA Bibliogr. p. 389-405 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pà‰DAGOGIE  APPRENTISSAGE  FORMATION  PSYCHOLOGIE COGNITIVE

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
18074	370 RAY	Livre	Réserve	Monographie	Disponible

Penser et agir l'éducation / HADJI Charles

Permalink

Pratique de l'analyse transactionnelle dans la classe / Nicole PIERRE

Permalink

Prévenir les soufrances à l'école / Jacques LEVINE

Permalink

Prévenir les soufrances d''école / Jacques LEVINE

Permalink

Quelle pédagogie pour transmettre les valeurs de la république? / ZAKHARTCHOUK, Jean-Michel

Permalink

---

1 (1 - 10 / 10)