Comment définir des objectifs pédagogiques / PH.D ROBERT F. Marger

Public ISBD Titre : Comment définir des objectifs pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : PH.D ROBERT F. Marger, Auteur Editeur : Paris : Bordas pédagogie Année de publication : 1984 Importance : 132 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-011377-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : objectis  performance  citères  pédagogie  problèmes Index. décimale : 370 Education, enseignement Comment définir des objectifs pédagogiques [texte imprimé] / PH.D ROBERT F. Marger, Auteur . - Paris : Bordas pédagogie, 1984 . - 132 p. ISBN : 978-2-04-011377-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : objectis  performance  citères  pédagogie  problèmes Index. décimale : 370 Education, enseignement

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
20667	370.7 ROB	Livre	Réserve	adultes	Disponible

Comment programmer une séquence pédagogique / POPHAM W.J.

Public ISBD Titre : Comment programmer une séquence pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : POPHAM W.J., Auteur Editeur : Paris : Bordas pédagogie Année de publication : 1981 Importance : 124 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-011384-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 370 Education, enseignement Comment programmer une séquence pédagogique [texte imprimé] / POPHAM W.J., Auteur . - Paris : Bordas pédagogie, 1981 . - 124 p. ISBN : 978-2-04-011384-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 370 Education, enseignement

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
20669	370.7 POP	Livre	Réserve	adultes	Disponible

Conduite et animation de la classe / LOIS V. Johnson

Public ISBD Titre : Conduite et animation de la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : LOIS V. Johnson, Auteur Editeur : Paris : Bordas pédagogie Année de publication : 1974 Importance : 312 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-011373-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Conduite et animation de la classe [texte imprimé] / LOIS V. Johnson, Auteur . - Paris : Bordas pédagogie, 1974 . - 312 p. ISBN : 978-2-04-011373-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
20662	371.102.4 LOI	Livre	Réserve	adultes	Disponible

Dictionnaire de pédagogie

Public ISBD Titre : Dictionnaire de pédagogie Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Bordas pédagogie Année de publication : 2002 Importance : 288 p. Présentation : couv. ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-04-729353-7 Prix : 18,90 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : concept;pensée;connaissance;éducation;pédagogie Index. décimale : 370.3 Dictionnaire de pédagogie [texte imprimé] . - Paris : Bordas pédagogie, 2002 . - 288 p. : couv. ill. ; 25 cm. ISBN : 2-04-729353-7 : 18,90 EUR Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : concept;pensée;connaissance;éducation;pédagogie Index. décimale : 370.3

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (4)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
11809	37(038) ARE	Livre	Réserve	adultes	Disponible
11808	37(038) ARE	Livre	Réserve	adultes	Disponible
20423	37(038) ARE	Livre	Réserve	adultes	Sorti jusqu'au 12/12/2024
18665	37.038 ARE	Livre	Réserve	Monographie	Disponible

A l'école du groupe / GORIN Martin

Public ISBD Titre : A l'école du groupe : Heurs et malheurs d'une innovation éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : GORIN Martin, Auteur Editeur : Paris : Bordas pédagogie Année de publication : 1981 Importance : 179 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-011371-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 302.3 Interaction sociale dans les groupes A l'école du groupe : Heurs et malheurs d'une innovation éducative [texte imprimé] / GORIN Martin, Auteur . - Paris : Bordas pédagogie, 1981 . - 179 p. ISBN : 978-2-04-011371-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 302.3 Interaction sociale dans les groupes

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
20665	302.3 MAR	Livre	Réserve	adultes	Disponible

Les groupes de rencontre / ROGERS, C.R.

Permalink

Liberté pour apprendre? / ROGERS, C.R.

Permalink

Pour éveiller le désir d'apprendre / PH.D ROBERT F. Marger

Permalink

Psychologie sociale de l'enseignement / MORRISON A.

Permalink

---

1 (1 - 9 / 9)