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Comment définir des objectifs pédagogiques / PH.D ROBERT F. Marger
Titre : Comment définir des objectifs pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : PH.D ROBERT F. Marger, Auteur Editeur : Paris : Bordas pédagogie Année de publication : 1984 Importance : 132 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-011377-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : objectis performance citères pédagogie problèmes Index. décimale : 370 Education, enseignement Comment définir des objectifs pédagogiques [texte imprimé] / PH.D ROBERT F. Marger, Auteur . - Paris : Bordas pédagogie, 1984 . - 132 p.
ISBN : 978-2-04-011377-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : objectis performance citères pédagogie problèmes Index. décimale : 370 Education, enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20667 370.7 ROB Livre Réserve adultes Disponible Comment programmer une séquence pédagogique / POPHAM W.J.
Titre : Comment programmer une séquence pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : POPHAM W.J., Auteur Editeur : Paris : Bordas pédagogie Année de publication : 1981 Importance : 124 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-011384-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 370 Education, enseignement Comment programmer une séquence pédagogique [texte imprimé] / POPHAM W.J., Auteur . - Paris : Bordas pédagogie, 1981 . - 124 p.
ISBN : 978-2-04-011384-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20669 370.7 POP Livre Réserve adultes Disponible Conduite et animation de la classe / LOIS V. Johnson
Titre : Conduite et animation de la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : LOIS V. Johnson, Auteur Editeur : Paris : Bordas pédagogie Année de publication : 1974 Importance : 312 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-011373-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Conduite et animation de la classe [texte imprimé] / LOIS V. Johnson, Auteur . - Paris : Bordas pédagogie, 1974 . - 312 p.
ISBN : 978-2-04-011373-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20662 371.102.4 LOI Livre Réserve adultes Disponible Dictionnaire de pédagogie
Titre : Dictionnaire de pédagogie Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Bordas pédagogie Année de publication : 2002 Importance : 288 p. Présentation : couv. ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-04-729353-7 Prix : 18,90 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : concept;pensée;connaissance;éducation;pédagogie Index. décimale : 370.3 Dictionnaire de pédagogie [texte imprimé] . - Paris : Bordas pédagogie, 2002 . - 288 p. : couv. ill. ; 25 cm.
ISBN : 2-04-729353-7 : 18,90 EUR
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : concept;pensée;connaissance;éducation;pédagogie Index. décimale : 370.3 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11809 37(038) ARE Livre Réserve adultes Disponible 11808 37(038) ARE Livre Réserve adultes Disponible 20423 37(038) ARE Livre Réserve adultes Disponible 18665 37.038 ARE Livre Réserve Monographie Disponible A l'école du groupe / GORIN Martin
Titre : A l'école du groupe : Heurs et malheurs d'une innovation éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : GORIN Martin, Auteur Editeur : Paris : Bordas pédagogie Année de publication : 1981 Importance : 179 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-011371-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 302.3 Interaction sociale dans les groupes A l'école du groupe : Heurs et malheurs d'une innovation éducative [texte imprimé] / GORIN Martin, Auteur . - Paris : Bordas pédagogie, 1981 . - 179 p.
ISBN : 978-2-04-011371-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 302.3 Interaction sociale dans les groupes Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20665 302.3 MAR Livre Réserve adultes Disponible Les groupes de rencontre / ROGERS, C.R.
PermalinkLiberté pour apprendre? / ROGERS, C.R.
PermalinkPour éveiller le désir d'apprendre / PH.D ROBERT F. Marger
PermalinkPsychologie sociale de l'enseignement / MORRISON A.
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