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| Titre : |
La connaissance et la considération de l'apprenant par l'enseignant comme préalables à l'efficacité du processus enseignement-apprentissage (Mémoire de licence en éducation présenté par Frère NTAGARA Venant) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
NTAGARA, V. |
| Editeur : |
Abidjan : CELAF-Institut |
| Année de publication : |
2002 |
| Importance : |
183 pp |
La connaissance et la considération de l'apprenant par l'enseignant comme préalables à l'efficacité du processus enseignement-apprentissage (Mémoire de licence en éducation présenté par Frère NTAGARA Venant) [texte imprimé] / NTAGARA, V. . - Abidjan : CELAF-Institut, 2002 . - 183 pp. |
Exemplaires (1)
|
| 11655 | M 2002-3 NTAG | Livre | Magasin | Mémoires | Disponible |
La connaissance et la considération de l'apprenant par l'enseignant comme préalables à l'efficacité du processus enseignement-apprentissage (Mémoire de licence en éducation présenté par Frère NTAGARA Venant)
