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Auteur Daniel Favre
(1950-....)
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Titre : |
Transformer la violence des élèves : cerveau, motivations et apprentissage |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Daniel Favre (1950-....), Auteur |
Mention d'édition : |
2e éd. |
Editeur : |
Malakoff : Dunod |
Année de publication : |
DL 2019 |
Collection : |
Pédagogies (Malakoff), ISSN 2677-9358 |
Importance : |
1 vol. (VIII-363 p.) |
Présentation : |
ill. |
Format : |
24 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-080115-2 |
Prix : |
27,50 EUR |
Note générale : |
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 345-357. Glossaire |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
VIOLENCE L'ENFANT: ADOLESCENT MILIEU SCOLAIRE PRà‰VENTION |
Index. décimale : |
155.4 Psychologie de l'enfant |
Résumé : |
La violence chez l'élève produit un plaisir apparenté à une forme de toxicomanie sans drogue. Mais il est possible de convertir cette violence en restaurant le vrai désir d'apprendre. Tel est le parcours de ce livre qui s'articule en 3 volets : 1. Le fonctionnement cognitif et affectif de notre cerveau. 2. Les moyens pour réduire et prévenir la violence. 3. Les outils d'une formation des enseignants à la prévention de la violence. Un ouvrage novateur sur un sujet central pour l'éducation : peut-on encore enseigner des élèves violents ? |
Transformer la violence des élèves : cerveau, motivations et apprentissage [texte imprimé] / Daniel Favre (1950-....), Auteur . - 2e éd. . - Malakoff : Dunod, DL 2019 . - 1 vol. (VIII-363 p.) : ill. ; 24 cm. - ( Pédagogies (Malakoff), ISSN 2677-9358) . ISBN : 978-2-10-080115-2 : 27,50 EUR En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 345-357. Glossaire Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
VIOLENCE L'ENFANT: ADOLESCENT MILIEU SCOLAIRE PRà‰VENTION |
Index. décimale : |
155.4 Psychologie de l'enfant |
Résumé : |
La violence chez l'élève produit un plaisir apparenté à une forme de toxicomanie sans drogue. Mais il est possible de convertir cette violence en restaurant le vrai désir d'apprendre. Tel est le parcours de ce livre qui s'articule en 3 volets : 1. Le fonctionnement cognitif et affectif de notre cerveau. 2. Les moyens pour réduire et prévenir la violence. 3. Les outils d'une formation des enseignants à la prévention de la violence. Un ouvrage novateur sur un sujet central pour l'éducation : peut-on encore enseigner des élèves violents ? |
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Exemplaires (1)
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18119 | 155.4 FAV | Livre | Magasin | Monographie | Disponible |