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| Titre : |
Accompagnement psycho-pédagogique des élèves en situation de handicap moteur dans un établissement scolaire: cas de l'ISCA |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Grégoire Wagane GNING, Auteur ; CELAF Institut, Auteur |
| Editeur : |
Abidjan : CELAF-Institut |
| Année de publication : |
2024 |
| Importance : |
50 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
|
Réservation
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Exemplaires (1)
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| 22364 | RP 2024 GNING | Rapport | Magasin | Rapport de stage administratif | Disponible |
| Titre : |
Dossier de demande au CAMES en vue de la reconnaissance académique du DEUG en Sciences Pédagogiques et Religieuses |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
CELAF Institut, Auteur |
| Année de publication : |
2005 |
| Importance : |
26 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
070.5 Edition |
Dossier de demande au CAMES en vue de la reconnaissance académique du DEUG en Sciences Pédagogiques et Religieuses [texte imprimé] / CELAF Institut, Auteur . - 2005 . - 26 p. Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
070.5 Edition |
|
Réservation
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Exemplaires (1)
|
| 20413 | 070.594 CEL | Livre | Magasin | adultes | Disponible |
