Bibliothèque du CELAF-INSTITUT

|
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin] N° 10 - Novembre 2001 - La fabrication des savoirs scolaires: épistémologie de la notion de transposition didactique [texte imprimé] / Philippe SARREMAJANE, Auteur . - 2001. Langues : Français (fre) |
Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
22512 | PEN-EDU N°10/ Novembre 2001 | Périodique | Revues | Revues | Disponible |
Dépouillements


Jugement moral, action morale et éducation morale / Matthias RUPPERT in Penser l'éducation, N° 10 (Novembre 2001)
[article]
Titre : Jugement moral, action morale et éducation morale Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthias RUPPERT, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp 107-116. Langues : Français (fre)
in Penser l'éducation > N° 10 (Novembre 2001) . - pp 107-116.[article] Jugement moral, action morale et éducation morale [texte imprimé] / Matthias RUPPERT, Auteur . - 2001 . - pp 107-116.
Langues : Français (fre)
in Penser l'éducation > N° 10 (Novembre 2001) . - pp 107-116.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22512 PEN-EDU N°10/ Novembre 2001 Périodique Revues Revues Disponible Ethique et civisme chez Pestalozzi / José M. QUINTANA in Penser l'éducation, N° 10 (Novembre 2001)
[article]
Titre : Ethique et civisme chez Pestalozzi Type de document : texte imprimé Auteurs : José M. QUINTANA, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp 79-92. Langues : Français (fre)
in Penser l'éducation > N° 10 (Novembre 2001) . - pp 79-92.[article] Ethique et civisme chez Pestalozzi [texte imprimé] / José M. QUINTANA, Auteur . - 2001 . - pp 79-92.
Langues : Français (fre)
in Penser l'éducation > N° 10 (Novembre 2001) . - pp 79-92.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22512 PEN-EDU N°10/ Novembre 2001 Périodique Revues Revues Disponible Pédagogie et démocratie: la "valuation" plurielle des héritages culturels / Philippe MOUGEL in Penser l'éducation, N° 10 (Novembre 2001)
[article]
Titre : Pédagogie et démocratie: la "valuation" plurielle des héritages culturels Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe MOUGEL, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp 47-64. Langues : Français (fre)
in Penser l'éducation > N° 10 (Novembre 2001) . - pp 47-64.[article] Pédagogie et démocratie: la "valuation" plurielle des héritages culturels [texte imprimé] / Philippe MOUGEL, Auteur . - 2001 . - pp 47-64.
Langues : Français (fre)
in Penser l'éducation > N° 10 (Novembre 2001) . - pp 47-64.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22512 PEN-EDU N°10/ Novembre 2001 Périodique Revues Revues Disponible Entre l'instruction publique et l'éducation nationale: analyse politique d'une évolution sémantique / Sandrine COLLETTE in Penser l'éducation, N° 10 (Novembre 2001)
[article]
Titre : Entre l'instruction publique et l'éducation nationale: analyse politique d'une évolution sémantique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine COLLETTE, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp 29-46. Langues : Français (fre)
in Penser l'éducation > N° 10 (Novembre 2001) . - pp 29-46.[article] Entre l'instruction publique et l'éducation nationale: analyse politique d'une évolution sémantique [texte imprimé] / Sandrine COLLETTE, Auteur . - 2001 . - pp 29-46.
Langues : Français (fre)
in Penser l'éducation > N° 10 (Novembre 2001) . - pp 29-46.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22512 PEN-EDU N°10/ Novembre 2001 Périodique Revues Revues Disponible